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管理員的一天——記泗洪縣車門鄉團結村遠程教育站點管理員羅金
2016年06月11日 10:02  來源:

  “廣大村民朋友們,又到了每月的遠教開放日了,今天我們學習的主題是《農家致富禽新品種及適用飼養技術》,請養殖大戶們和有意向從事的村民朋友們可前往村部觀看。”伴隨著悠揚的音樂,村里的大喇叭里傳來了泗洪縣車門鄉團結村遠程教育管理員大學生村官羅金洪亮的聲音。不一會,村民們三五成群地來到了村黨群服務中心的遠程教育播放室,寬敞明亮的黨員活動室內,早已是人頭攢動了,大家齊聚一堂,邊看邊記邊討論著開始了一天愉快的學習。

  今年以來,泗洪縣委組織部相繼出臺了基層黨建工作考核辦法和大學生村官管理辦法,與之前遠程教育管理管理制度結合在一起,旨在提升鄉鎮黨委對于大學生村官的管理,在村官日常工作中,注重發揮大學生村官知識豐富、動手能力強、懂電腦等優勢,安排大學生村官兼任村級遠程教育站點管理員。由村干部和大學生村官一起按照上級要求和本地實際組織開展遠程教育活動。在活動開展過程中,要求大學生村官在村通過走訪調研,充分了解廣大農民群眾的學習需求、課堂教學掌握科技知識的能力、學后實踐幫助轉化成果等手段,從而有針對性地開展遠程教育工作,最大化地發揮遠教平臺的科技學校職能作用。

  在一天的學習組織過程中,管理員羅金在事先調查了解需求的情況下,事先參照《江蘇先鋒網》上流媒體節目安排和結合當前農時情況,組織相關群眾前來收聽觀看。每到集中播放日,羅金就會來到村黨群服務中心,打開電腦和電視機等設備,在檢查了機器設備、確保一切正常的情況下,開展好前期準備工作。在村級公開欄內的遠教之窗內和村級小賣部門口張貼發布學習公告,讓群眾能及時了解學習動態。在學習過程中,注重開展學教互動,在課堂上讓大家集中討論自己感興趣的知識點,為群眾解疑答惑,并且組織本村內的種養殖大戶、土專家對有創業意向及正在創業的“新手”進行實地指導和跟蹤幫辦服務,并通過遠程教育幫扶綠卡,解決相關小額貸款事宜,讓群眾享受到科技服務帶來的“紅利”。

  在羅金的帶領下,團結村的廣大村民通過遠程教育學習平臺,先后涌現了一大批種養殖能手。養雞大戶劉宜、薄殼山核桃種植大戶劉助巧、創業青年張順博,還有退休老教師與村內金娥奶牛養殖中心共同興建奶牛場等等創業典型,每一個的人臉上都閃現著成功的喜悅。

  “做遠教工作要比別人多花心思、多流汗水,雖然平時比別人少了點休息,當看到鄉親們渴望知識的熱切目光,就算再麻煩也覺得很值。”每當問及他從事這一工作的感受和想法時,他總是帶著一臉的憨笑如是說。(劉繼衛)

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